반응형 학습심리학2 학습심리학과 파블로프의 개, 스키너상자 실험 학습과 학습심리학 학습이란 인간의 삶 모든 면에 관여하는 것으로 경험이나 훈련에 의한 영속적인 변화라고 할 수 있다. 학습에는 기본적으로 비연합학습, 연합학습, 관찰학습 세 가지 형태가 있다. 비연합학습은 특정 환경의 자극이나 사건에 노출되었을 때 일어나고, 연합학습은 자극이나 사건이 연합된 것을 학습하는 것이며, 관찰학습은 다른 이들의 행동에 노출된 후에 새로운 행동을 습득하는 것이다. 이러한 학습 활동에 따른 심리적인 현상에 대해 연구하는 것이 학습심리학이다. 학습에서 핵심이 되는 것은 연합을 이해하는 것이다. 어떠한 장소에 가면 어떠한 상황이 일어날 것이다라는 연결을 만드는 과정을 통해 예측된 연관성을 학습할 수 있는데, 이러한 과정을 조건형성이라 한다. 학습심리학 연구자들은 두 가지 종류의 연합학.. 2024. 3. 27. 발달심리학이란 발달심리학의 개요와 정의 인간이 태어나서 죽을 때까지 전 생애에 걸쳐 연령과 환경에 따른 심리적 과정과 행동의 변화를 연구하는 심리학의 한 분야이다. 이는 개인의 지적, 정서적, 사회적 과정을 전개하는 데 중점을 둡니다. 발달의 원리는 신체와 지능이 급격하게 변화하여 행동 패턴을 형성하는 출생부터 20세까지의 기간에 적용되며, 이러한 고도화된 발달 시기뿐만 아니라 복잡하고 복합적인 발달을 살펴보는 평생 개념이다. 프로세스. 개발 프로세스로서 후속 개발의 지속적인 측면. 발달 과정을 다루는 것이 발달 심리학의 관심 영역으로 확대되고 있습니다. 정체성, 관계, 창의성은 삶의 세 가지 중요한 영역으로 간주됩니다. 심리학자 에릭 에릭슨(Eric Erikson)은 인간 발달을 8단계로 나누어 각 단계에서 형성되는.. 2024. 3. 24. 이전 1 다음 반응형
