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심리학18

학습심리학과 파블로프의 개, 스키너상자 실험 학습과 학습심리학 학습이란 인간의 삶 모든 면에 관여하는 것으로 경험이나 훈련에 의한 영속적인 변화라고 할 수 있다. 학습에는 기본적으로 비연합학습, 연합학습, 관찰학습 세 가지 형태가 있다. 비연합학습은 특정 환경의 자극이나 사건에 노출되었을 때 일어나고, 연합학습은 자극이나 사건이 연합된 것을 학습하는 것이며, 관찰학습은 다른 이들의 행동에 노출된 후에 새로운 행동을 습득하는 것이다. 이러한 학습 활동에 따른 심리적인 현상에 대해 연구하는 것이 학습심리학이다. 학습에서 핵심이 되는 것은 연합을 이해하는 것이다. 어떠한 장소에 가면 어떠한 상황이 일어날 것이다라는 연결을 만드는 과정을 통해 예측된 연관성을 학습할 수 있는데, 이러한 과정을 조건형성이라 한다. 학습심리학 연구자들은 두 가지 종류의 연합학.. 2024. 3. 27.
지각적 조직화와 지각심리학 자극과 감각 자극이란 감각기관을 건드려 활성화시키는 것을 말하는데, 자극은 망막세포를 건드리는 빛처럼 광학적인 것, 미각세포를 건드리는 맛 분자와 후각세포를 건드리는 냄새분자처럼 화학적인 것, 체감각세포를 건드리는 압력, 청각세포를 건드리는 소리처럼 역학적인 것 등이 있다. 외부에서 자극이 가해졌을 때 감각기관은 활동을 시작한다. 빛은 눈을 자극하고, 소리는 귀를 자극하며, 냄새는 코를 자극한다. 바꿔 말하면 눈이 소리에 반응하거나, 귀가 냄새에 반응하거나, 코가 빛에 반응하지는 않는다. 왜냐하면 자극은 그 성질이 서로 다르며, 각 감각 기관의 신경들은 특정 에너지만 수용하도록 만들어져 있다. 지각심리학에서는 자극의 원천이 어디에서 오느냐에 따라 감각을 외원감각, 내원감각, 고유감각 세 가지로 나눈다. .. 2024. 3. 26.
인간의 진화와 진화심리학 진화심리학의 정의 신경계를 가진 유기체(동물포함)는 모두 진화심리학을 적용할 수 있지만, 주로 인간의 심리를 진화적 관점으로 접근하는 심리학의 분야가 진화심리학이다. 진화심리학자들은 두뇌가 특히 많은 기능적 메커니즘을 포함한다고 주장하는데, 이것은 자연적 선택에 의해 진화된 심리학적 적응 또는 심리학적 기작 (EPMs: Psychological Mechanisms)이라고 부른다. EPMs(공무합체)의 대표적인 것은 기억, 청각, 시각, 운동 제어 등이다. 대부분의 연구자들은 EPMs가 연령이나 성별에 따른 차이를 제외하곤 하나의 종에 있어서 보편적이라 주장한다. 진화심리학은 진화생물학과 인지심리학에서 영향을 받은 학문으로 유전학, 생물학, 인류학, 고고학, 인공지능, 행동생태학 등에도 크게 의존한다. 진.. 2024. 3. 25.
인간의 성격을 분류하는 성격심리학 성격심리학의 정의 인간은 살아가면서 다양한 사회적 관계를 맺는데, 그러한 과정에서 가장 큰 역할을 하는 것이 성격이라는 요소다. 성격은 심리학 용어이면서 일상생활에서도 많이 쓰이는 단어지만, 학문적으로 정의가 확립되지는 않았다. 많은 심리학자들이 성격이라는 것을 측정하기 위해 측정방법을 연구, 개발했고 성격은 유전과 환경 등의 영향을 받아 형성된다고 보고 있다. 인간은 그 개인마다의 유전적, 환경적 특성이 다르므로 형성된 성격 또한 다양하고 다른데 이러한 성격을 연구하는 심리학의 분야가 성격심리학이다. 성격 심리학은 다른 심리학 분야들이 분화하고 발전하는 데 기본이 되고 있다. 성격심리학에서의 인간의 성격을 파악하는 방법은 크게 2가지로, 유형론과 특성론이 있다. 유형론 인간 개개인의 다양한 성격과 그것.. 2024. 3. 24.
발달심리학이란 발달심리학의 개요와 정의 인간이 태어나서 죽을 때까지 전 생애에 걸쳐 연령과 환경에 따른 심리적 과정과 행동의 변화를 연구하는 심리학의 한 분야이다. 이는 개인의 지적, 정서적, 사회적 과정을 전개하는 데 중점을 둡니다. 발달의 원리는 신체와 지능이 급격하게 변화하여 행동 패턴을 형성하는 출생부터 20세까지의 기간에 적용되며, 이러한 고도화된 발달 시기뿐만 아니라 복잡하고 복합적인 발달을 살펴보는 평생 개념이다. 프로세스. 개발 프로세스로서 후속 개발의 지속적인 측면. 발달 과정을 다루는 것이 발달 심리학의 관심 영역으로 확대되고 있습니다. 정체성, 관계, 창의성은 삶의 세 가지 중요한 영역으로 간주됩니다. 심리학자 에릭 에릭슨(Eric Erikson)은 인간 발달을 8단계로 나누어 각 단계에서 형성되는.. 2024. 3. 24.
인지와 인지심리학 인지와 인지심리학 인지란 모든 형태의 지식을 나타내는 일반적인 용어로서 인간지능, 언어, 사고와 문제해결, 기억, 주의, 지각의 영역에서 연구하는 학문을 인지심리학이라 한다. 이러한 인지심리학은 실험심리학의 영역 중 하나로, 행동의 주관적 측면을 중시하여 지식의 획득, 심리적 발달 등에 관련된 정신적 과정을 연구하는 심리학 분야다. 인지심리학자들은 고차 정신기능(고차인지)을 연구하는데, 특히 사람들이 지식을 획득하고 경험을 형성하고 이해하기 위해 고차 정신기능을 사용하는 방식을 강조한다. 인지심리학을 이해하기 위해 인지에 대한 좀 더 깊은 이해가 필요한데, 먼저 인지는 내용과 과정 모두를 포함한다. 개념, 사실, 명제, 규칙, 기억으로서 인간 스스로 이미 알고 있는것에 관한 것이다. 이러한 인지의 정신적.. 2024. 3. 22.
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